Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (Rexistro nro. 1629329)
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| 000 -CABECEIRA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 02183nam a2200229 i 4500 |
| INFORMACIÓN XERAL | |
| Códigos de información de lonxitude fixa | 230619s2021 sp g spa |
| DEPÓSITO LEGAL | |
| Número de copyright ou de depósito legal | B.11.733-2021 |
| ISBN | |
| ISBN | 9788448028893 |
| CDU | |
| CDU | 15 |
| CDU | |
| CDU | 61 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOME DE PERSOA | |
| Nome de persoa | Guerrero, Rafael |
| Termo indicativo de función | autor/a |
| -- | 33634 |
| MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Trastorno por déficit de atención con hiperactividad |
| Resto do título | : entre la patología y la normalidad |
| Autores | / Rafa Guerrero |
| EDICIÓN | |
| Edición | 1ª ed |
| PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN | |
| Lugar de publicación | Barcelona |
| Editorial | :Cúpula |
| Data de publicación | ,2021 |
| DESCRICIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 298 p. |
| Outras características físicas | :il. |
| Dimensións | ;23cm |
| RESUMO | |
| Resumo | El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una patología del neurodesarrollo que afecta a un 5 por ciento de la población infantil. Dadas las manifestaciones del trastorno (problemas para concentrarse, movimiento excesivo e impulsividad cognitiva y motora), los niños y adolescentes que lo padecen suelen sufrir el efecto dominó de sus síntomas en los diferentes ámbitos de su vida: escolar, familiar, social, emocional y conductual. Además, el TDAH implica una alta carga de sufrimiento por parte de los afectados y sus familiares. En el presente libro, el psicólogo y profesor universitario Rafa Guerrero, explica qué es el TDAH con un lenguaje sencillo, además de abordar las dificultades que tienen los jóvenes con esta problemática en diversos contextos. Explica los problemas que tienen los menores con TDAH causados por una disfunción en la corteza prefrontal, profundizando en su funcionamiento cerebral. Además, se proponen ejercicios y actividades para potenciar la concentración, el control de los impulsos, la memoria operativa, la planificación, la toma de decisiones, la automotivación, la perseverancia en las tareas y el resto de funciones ejecutivas afectadas. El libro, escrito con una vocación eminentemente práctica, está dirigido a madres, padres, maestros, profesionales y cualquier persona interesada en ahondar en el TDAH y en adquirir estrategias para ayudar a los menores con este trastorno. |
| DESTINATARIOS | |
| Nota de audiencia | Adultos/as |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Trastornos por déficit de atención con hiperactividad |
| -- | 14503 |
| MATERIA--TERMO DE MATERIA | |
| Termo de materia | Niños hiperactivos |
| -- | 90950 |
| REFERENCIA ILS ANTERIOR | |
| -- | 2 |
| Retirado | Perdido | Estragado | Non para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en andeis | Data de alta no sistema | Fonte de adquisición | Sinatura correspondente á clasificación | Parte da sinatura que identifica ao exemplar | Préstamos totais | Sinatura completa | Código de barras | Data da última consulta | Número de volume | Tipo de ítem de Koha | Fonte de clasificación ou esquema | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CEIP A Sangriña | CEIP A Sangriña | Sala préstamo | 2025-06-06 | Lectura e familias | 15 | tra | 15 GUE tra | PEC157000003963 | 2025-06-06 | Prestable | Psicoloxía | |||||||
| IES Eduardo Blanco Amor | IES Eduardo Blanco Amor | Sala préstamo | 2023-06-19 | Fondos Biblioteca | 15 | tra | 1 | 15 GUE tra | CED011000014978 | 2025-04-02 | 1 | Prestable |
